国外木作活动,可谓一片有序和欣欣向荣,幼儿园、小学、中学基本都配备了木作教室供孩子们使用;一些公司也为员工配备了木工房,提供了另一种休闲方式。
木工,不仅培养动手实践能力,还能锻炼和提升综合素质,更有趣的是,老师们发现,在喜爱木工活方面,女孩和男孩是没有分别的。木工,培养人的“匠心”,让人人都可以成为“匠人”。
裴笳西原生态创意木工课程,让我们回归手工,共享造物快乐,共同探索年轮之上的材质、工艺、美学、思想。
活动亮点
各国争相开设儿童木工课,
那么,学习木工,有什么作用?
在学生创作木工作品中,设计的需要的每个部件都要自己动手制作,提升学生的创造力。
学生们探索木工和工具的时候全身的肌肉都将得到锻炼。例如锯子的使用会锻炼大型肌肉群, 拧紧一颗螺丝钉就需要小型肌肉群的运动协调。
学生们确定一个设计方案时,他们要考虑作品的样子和材料的选择,这个过程让他们解决问题的能力得到了锻炼。
如果学生们为了同一个制作目标一同合作,便提高了他们的社交与合作能力。
学习木工时,学生们学会了专注,耐心,数学,三维空间等知识融会贯通。也会体验到学习,创造的乐趣。
孩子与家长一起参与,增加亲子之间的互动默契;完成折叠木质台灯不仅美观,晚上做作业的时候用自己小台灯照明,是不是成就感满满?
在专业木工老师的指导和带领下,使用木工坊的专业工具做木工,使用材料也是自然环保,宝贝的安全有保障哦。
活动资料
活动时间:2月26日 下午15:30-17:30
活动地点:蔚蓝海岸四期 商业裙楼方茄城内202 裴笳西原生态艺术
活动对象:6-12岁亲子家庭
活动人数:4-12组家庭,可定制
活动价格:180元/家庭(仅限1个小孩)
同行还有优惠哦~两家同行每家减10元,叫上好朋友一起来吧!!
活动流程:
15:20-15:30 活动签到
15:30-16:00 学习时间
学习木艺的历史和工具的发明史
创意木制折叠灯制作讲解
16:00-17:00 动手操作时间
根据图形,做好灯罩并进行安装
安装底座,与支架,完成木制结构
经灯座安装在灯罩上
进行接线,完成制作
16:30- 大合影
本次所需要材料:
木板5块,小木板2块,长木棍2根,短棍一根,电线1根,插头1个,灯座1个,灯泡1个,配件些许。
注意事项:
1、做木工的过程中,以安全为第一要素,必须穿戴防护装备,并小心锯子和热熔胶枪的使用。
2、必须按照规范的操作规则使用工具。
3、退款说明:如您个人原因,在出发日前5天取消行程,全额退还活动费用;如您个人原因,在出发前3-5天取消行程,退还活动费用的50%;如您个人原因,在出发前2天以内取消行程,活动费用不予退回。
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活动精彩内容
国外青少年木工课程
○
1
悉尼:中学里的木工房
悉尼边上的某重点公立中学,木工房里有不少学生在上木工课。
2
荷兰:儿童木工夏令营
荷兰的许多大城、小镇都有儿童木工夏令营, 5岁-12岁的孩子们于早晨8点30分,每人手持一把铁槌,挥别家长,涌进木工营,为期5天与小伙伴一起完成木工作品。
3
美国:儿童木工课
在美国,越来越多的家长体会到“DIY”的乐趣,他们希望自己的孩子在用iphone的同时,也能学习使用各种工具。办“儿童建筑师”工作室、办儿童木工项目、“儿童木工”学校等,将木工课程在各城市推广。
4
瑞典:孩子们喜爱的“制作课”
按照瑞典的传统习惯,青年人一般18岁就不再依敕父母,这与注重从小培养动手能力也是分不开的。瑞典小学生一入学,木工课就成为必修课。
学校有专门的制作教室和木工老师,学生们在老师的指导下,专心致志地使用着小木锯、小木刨甚至电动工具。除了木工课,制作课还有手工缝纫,这也是孩子们喜欢的课程。
5
欧美幼儿早教“玩”木工
在欧美的一些幼儿园,孩子们要真正地做木工活儿,从锯开木料,刨平木板,切割,打磨,装钉成型到油漆完工,孩子们要作出真正的木制生活用品或玩具来。
这些国外孩子在手工实践中娱乐,
在娱乐中不断创新,
极大地培养和提高了他们的
独立思维意识和创新能力,
奠定了他们长大成人后自主创业的基础。
这一点,很值得我们借鉴和学习
裴茄西原生态创意木工
○
裴笳西原生态创意木工课程,致力于手工木艺在当代生活和教育领域中的应用推广,精心打造的“造物空间”。让我们回归手工,共享造物快乐,共同探索年轮之上的材质、工艺、美学、思想。
我们这次的活动场地,全都是老师们自主创意装修起来的哦,放几张图,让大家感受下木质设计的美感。
木工工具
“工欲善其事,必先利其器”,这里摆放有齐全的木艺工具,量具、手工锯、木工刨……
木质装饰
一直觉得木质装修非常有质感,很温馨,很自然,像走进原始森林,让人有一种回归自然的感觉。
穿上小围裙,发放木工工具,小小木工准备好开课吧!一开始,裴茄西老师将会带领我们学习木艺的历史和工具的发明史,了解更多关于木工的故事和木工对我们的意义哦~
第二环节,老师详细讲解本次创意木制折叠灯制作,掌握方法和流程,实操起来才能事半功倍,小朋友们要认真听讲。
第三环节就是我们的实践——木制折叠灯动手操作。面对一堆长长短短的木头,和各式各样的工具,宝贝都跃跃欲试,准备好大干一场。做木工的过程中,以安全为第一要素,必须穿戴防护装备哈。
亲子木工体验
○
步骤一,根据图形,做好灯罩并进行安装。每一颗小小螺丝钉都是稳固拼装木块的好帮手,工具无论大小,都能找到适合自己的位置滴,是不是很有趣?!
步骤二,安装底座与支架,完成木制结构。即使是第一次做木工,小朋友们也是做得头头是道。爸爸妈妈千万别说孩子们没干过就不会不能做,现代城市生活隐藏了孩子们很多技能,我们在实践中一一把它们激活。
步骤三,经灯座安装在灯罩上。创意木制台灯,已经看出原型了,在做木工的过程,我们讨论和解决遇到的问题过程,还能提高合作与沟通能力。
步骤四,进行接线,就完成制作,成就感满满,亲手完成木作的体验,收获是无与伦比的,爸爸妈妈也可以重新体验童年时代手艺制作的美好时光哦。
木工DIY里的匠心
○
对于木工制作,很锻炼逻辑思维和手的灵巧性,所以木工其本身价值并不单存于我们所最后做成的成品,更存在于你的制作过程中,赋予每一块木头生命的活力,从技艺到心理体验到的那份“匠心”。
同学们不仅增加了知识,掌握了部分手工工具的使用方法,提高了动手能力,激发了参与实践的兴趣。通过从打磨到组装完成的过程,还建立了程序意识、流程意识,加深了对整体和局部关系的认识,培养了注重细节的好习惯。
生活在都市中,每日被浮躁、繁杂包围,做一个手作人,更容易让人专注于生活的本质,以更贴近的姿态、更诚恳的思考,审视日常的美好,快乐体验,简单生活。
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裴笳西
毕业于四川美术学院雕塑专业。曾担任过四川美术学院外聘教师。作品多次被收录于《中国雕塑年鉴》《中国雕塑》等专业书刊,17岁拜中央美术学院教授原野为师,后被著名雕塑家郝强收为入室弟子,多次求教于孙家钵,田世信等老教授专攻意象雕塑。
裴笳西原生态艺术创始人,多年投身于儿童美术教育行业一线教学,专注儿童想象力与创造力的专业培训。深受孩子的喜欢与家长的信任。
因教学理念先进,学过的孩子受益匪浅。曾接受过华娱卫视,深圳卫视等多家媒体的专访报道。
1、关于出行。
地铁出行:蛇口线登良D出口,步行13分钟
公交出行:19路后海新村,步行4分钟
2、小朋友制作的物品/手工是否可以带回家?
做好的木质台灯可以带回家哦。
3、最多几个家长陪同?能否带小小孩前往活动现场?
活动按小朋友人数收费,为保证活动质量,家长陪同建议一大一小,最多两个,请不要带小小孩。
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